|
Het
verhaal, gedicht of lied |
Het
verhaal, gedicht of lied is duidelijk en goed te begrijpen. Het is
creatief, en je hebt aan alle gestelde eisen voldaan!
|
Hier
en daar is het verhaal, gedicht of liedje rommelig. Je had meer dingen
kunnen laten zien.
Je hebt niet aan alle eisen voldaan.
|
Het
lijkt wel of er helemaal geen verhaal, gedicht of lied is gemaakt.
Je hebt weinig tot niets laten zien. Het was verwarrend en moeilijk
om te volgen. Je hebt niet aan de eisen voldaan.
|
|
De
beantwoording van de vragen |
Uit de
beantwoording van de vragen, is duidelijk dat je de vragen hebt begrepen.
En dat je goed hebt rond gespeurd om aan antwoorden te komen.
|
Het
beantwoorden is niet overal (even) duidelijk. Ook is er niet altijd goed
rondgespeurd.
|
De
beantwoording is niet duidelijk en veel gegevens ontbreken. Het lijkt wel
of er niet goed is rond gespeurd.
|
Het
samenwerken
|
Er is
goed samengewerkt. Kinderen konden zelfstandig een oplossing zoeken en
overleggen, wanneer er iets mis ging. Kinderen kunnen ook precies
verwoorden hoe er is samengewerkt.
|
Er is wel
samengewerkt, maar de samenwerking verliep niet altijd vlekkeloos. Wel is
er overlegd en kunnen kinderen vertellen welk aandeel ze hebben gehad.
|
Er is
bijna niet samengewerkt. Het was rommelig en er is niet overlegd. Kinderen
kunnen niet verwoorden hoe er samen is gewerkt (Wie heeft wat gedaan?)
|
