leerkracht


  • Titel: 
    Archeologie in Nederland 


  • Onderwerp: 
    Archeologie


  • Schooltype:  
    Basisonderwijs
     

  • Bestemd voor de groepen :
    5, 6, 7 en 8
     

  • Vakgebieden :
    Geschiedenis
     

  • Uitvoering :
    1 webkwestie door twee kinderen
     

  • Tijdsinvestering :
    4x 3 kwartier
     

  • Opbrengst:
    De kinderen leren :

    - Wat de werkzaamheden van archeologen inhoudt.
    - De kinderen leren kijken naar voorwerpen en proberen erachter te komen waarvoor de voorwerpen dienden, door wie de voorwerpen gemaakt zijn, waarvan de voorwerpen gemaakt zijn, hoe de voorwerpen gemaakt zijn. Het vinden van antwoorden op dit soort vragen bepalen de interpretatie van de geschiedenis.
    -Het belang van de geschiedenis van de omgeving. De kinderen plaatsen zichzelf in een tijd.
    -De kinderen zien de chronologie in tijd en in relatie met hun woonomgeving.

  • Leerpunten :
    - vragen stellen aan de hand van gevonden voorwerpen
    - ervaren hoe een archeoloog te werk gaat
    - leren hoe verschillende voorwerpen opgegraven worden
    - leren hoe voorwerpen op leeftijd worden gedateerd
     

  • Extra materialen die nodig zijn :
    Bij deze webkwestie kan een leskist over archeologie gebruikt worden. Info : http://www.edu-art-gelderland.nl/cultureelerfgoed/po_cultureelerfgoed.asp

     

  • Bijzonderheden :
    Deze webkwestie kan bij een schoolproject gebruikt worden.


  • Deze webkwestie is gemaakt door :
    DJ de Bie


    De auteur stelt het op prijs om opbouwend commentaar te ontvangen over deze webkwestie. Daarmee kunt u de kwaliteit van deze webkwestie nog verbeteren.

 

De optie hieronder is speciaal
bedoeld voor studenten en leerkrachten.