Verwerking

Wanneer je alle vragen gemaakt hebt, moeten ze natuurlijk verwerkt worden.  Van de opdrachten ga je een verslag maken.  Het volgende moet in je verslag komen te staan:

Voorkant: 

  • Je naam in gebarentaal
  • Je naam in gewone letters
  • Titel van je verslag

Inhoud:

  • Geef aan waarom geluid zo belangrijk is.
  • Geef het verschil aan tussen doof en slechthorend
  • Geef aan hoeveel mensen er in Nederland slechthorend en doof zijn
  • Zet een plaatje van het oor in het verslag en zet alle onderdelen erbij die je opgezocht hebt.
  • Geef aan wat de functie is van de onderdelen
  • Leg uit wat er gebeurt als je verkouden bent.
  • Maak een tabel waarin staat hoe hard een bepaald geluid is. Dus een vallend blad is ...Db, een drilboor ... Db. Er moeten minimaal 5 geluiden in de tabel terugkomen.
  • In de tabel moet duidelijk worden weergegeven waar de grens licht voor gehoorbeschadeging.
  • Geef in het verslag aan wat erg schadelijk voor het gehoor is.
  • Noem de problemen waar slechthorenden last van hebben. Geef duidelijke voorbeelden.
  • Geef aan wat je er zelf aan kunt doen om geen last van je oren te krijgen.
  • Als laatste. Verwerk de resultaten van de gehoortest van iedereen in je klas in een tabel. Je hoeft niet elke leerling in de tabel te zetten. Zet in de tabel hoeveel leerlingen dezelfde score hebben.

Opmaak

  • Vanzelfsprekend moet je verslag netjes zijn. Zorg voor een duidelijk en normaal lettertype. Type niet teveel tekst achter elkaar, maar laat witregels tussen de alinea's.
  • Geef elke pagina een paginanummer
  • Maak een inhoudsopgave als je het verslag af hebt.
  • Gooi niet alle onderwerpen door elkaar heen, maar zorg ervoor dat alles een beetje bij elkaar hoort.

 


Vorige Home Volgende

meer webkwesties op: www.webkwestie.nl

Heb je op- of aanmerkingen ter verbetering van deze webkwestie? Zijn er internetlinks die het niet doe?
Geef het even door. Klik daarvoor hier.

Dit werk valt onder een Creative Commons licensie. www.webkwestie.nl is een gratis website voor alle onderwijssoorten. Er is geprobeerd alleen maar rechtenvrij (beeld)materiaal te gebruiken en/of (beeld)materiaal te gebruiken voor niet-commercieel gebruik. Mocht u desalniettemin materiaal zien waar auteursrecht op rust, laat het ons dan meteen weten. Er wordt z.s.m. op gehandeld. De afbeeldingen zijn afkomstig van Pixabay en PXhere, Commons.Wikimedia of Microsoft Clipart Gallery, tenzij anders is vermeld.