De leraar vervult de taak van redacteur en kiest op basis van een kritische vergelijking van de verschillende doorgemailde verslagen welk verslag voor de reportage in aanmerking komt. In een mail verantwoordt de leraar zijn keuze. Je kan in een attachment de verschillende verslagen nalezen en vergelijken. Op die manier zie je hoe diep je naar de informatie gegraven hebt in vergelijking met de andere teams. Je kan de stijl en de opbouw van de teksten vergelijken.