|
Titel:
|
Dino's
in Nederland
|
|
Onderwerp:
|
Dinosauriërs |
|
Schooltype:
|
Basisonderwijs
/ Voortgezet Onderwijs
|
|
Groepen:
|
7
- 8 / brugklas
|
|
Vakgebied(en):
|
Geschiedenis |
|
Uitvoering
door:
|
Groepje
van 4 leerlingen |
|
Tijdsinvestering:
|
3
x 45 minuten
|
|
Opbrengst:
|
|
|
- Inventarisatie
- verslag over de Veluwe
|
|
|
|
De volgende zaken zijn facultatief: |
|
- Een
fotomontage van dino's op de Veluwe
|
|
- Een
maquette van dino's op de Veluwe
|
|
Leerpunten:
|
|
|
- Ze
kunnen aangeven welke dino's er in Nederland zouden kunnen leven.
|
|
- Ze
hebben d.m.v. teamoverleg criteria moeten vastleggen en vervolgens
beslissingen moeten nemen.
|
|
Extra
materialen die nodig zijn:
|
Als de
kinderen de maquette willen maken, dan hebben ze knutselmateriaal nodig. |
|
Webkwestiemaker:
|
John Demmers |
|
|
|
|
|
-
Natuurlijk kunnen de opdrachten hier en daar aangepast worden. Met name
het landschap namaken en/of de trucfoto maken komen daar wellicht voor in
aanmerking.
|
|
|
|
|
|
-
De kinderen leren op een geweldige manier meer over geografie, onderzoek
en het werken met de computer. Het moet in principe een leuke en uitdagende
opdracht zijn voor de hele groep.
|
|
|
|
|
|
-
Een belangrijk onderdeel is het gezamenlijk opstellen van criteria en
daaraan de dinosauriërs toetsen of ze in aanmerking komen voor plaatsing in
het park. Ook het verdedigen van de gemaakte keuzen geeft de nodige diepgang
in het project, maar ze zullen dan in staat zijn om de meeste vragen te
beantwoorden.
|
|
|
|
|
|
-
Naar een idee van: Keith Finlayson Jack Lally Chris Peterson Cary Myers.
|