| stap 1 |
Gebruik je het woord
'gebruiksaanwijzing' bij dieren? Denk er samen maar eens over na. Zoek in
het woordenboek (wat in jouw klas gebruikt wordt) naar andere woorden en
kies samen het beste woord! |
 |
woordenboek |
| stap 2 |
Bedenk een titel voor jullie
werkstuk. Maak het een beetje spannend of uitdagend! |
|
|
| stap 3 |
Lees informatie over de wandelende
tak. Geef antwoord op de vraag: "Wat is een wandelende tak?"
De belangrijkste informatie zet je in het kladblad. |
|
informatie |
| stap 4 |
Lees informatie over de wandelende
tak. Geef antwoord op de vraag: " Hoe leeft een wandelende
tak?". |
|
informatie |
| stap 5 |
Lees informatie over de kringloop
van de wandelende tak. Geef antwoord op de vraag: "Hoe kweek je
wandelende takken?". |
|
informatie |
| stap 6 |
Lees informatie over de verzorging
van de wandelende tak. Geef antwoord op de vraag: "Hoe zorg je het
beste voor een wandelende tak?". |
|
informatie |
| stap 7 |
Schrijf een evaluatie. Dit
betekent dat je iets schrijft over hoe je aan deze webkwestie gewerkt hebt
en wat je ervan geleerd hebt. |
|
|
 |
Beslis samen met je maatje (per vraag) welke
informatie in het kladblad écht belangrijk is. Gebruik de markeerstift!
Deze stift vind je in de bovenste werkbalk. En…. Gebruik voor iedere vraag
een andere kleur. |
|
Open het document 'gebruiksaanwijzing'. Dit
wordt het werkstuk wat je bij je leerkracht (ja, die van het aquarium)
inlevert. |
|
Kopieer de alle gekleurde stukken in het
'kladblad' naar het werkblad 'gebruiksaanwijzing'. Let op dat je de
gekleurde stukken bij de verschillende hoofdstukken zet. |
|
Klaar? Dan haal je de markering weer weg. Je
hebt het niet meer nodig, de tekst staat in het goede hoofdstuk. Maar je
moet het hoofdstuk nog wel een titel geven. Precies zoals in een leesboek. |
|
Ga nu de stukjes tekst bewerken. Ieder hoofdstuk wordt een verhaaltje
worden wat 'lekker' leest.
Tips:
 |
De zinnen mogen kort zijn. |
|
Gebruik
woorden die je ook echt begrijpt. Zoek ze op in het (digitale) woordenboek. |
|
Wat wil jij de juf en andere leerlingen leren met je verhaal? Schrijf het
maar op! |
|
|
Maak je gebruiksaanwijzing mooi af door je tekeningen. |
| Controleer je werkstuk op kleine foutjes. Mail je gebruiksaanwijzing
en het kladblad naar de leerkracht of lever het in; je bent klaar! |
Zo'n
gebruiksaanwijzing maken is best lastig. Je moet daarvoor veel van het diertje
te weten zien te komen. Zie het zo: je zet eigenlijk een vergrootglas op een
onderwerp, onderzoekt het en het belangrijkste schrijf je op.
