Een school vraagt je een voorlichtingsbijeenkomst te
verzorgen voor leerkrachten over het fenomeen WebLogs.
De directie wil namelijk
dat de leerlingen en leerkrachten uit de bovenbouw gaan werken met WebLogs,
want volgens de directie is dit d้ nieuwe trent in ICT en kan de school daar
niet in achterblijven.
Je laat het niet merken,
maar WebLogs is niet jouw tak van sport. Je hebt wel veel gehoord over
chatten en MSN, maar weblogs ? ?
Je wil je er toch eens
in verdiepen. Immers je weet maar nooit of meerdere scholen met een zelfde
vraag komen.
ACHTERGROND INFORMATIE
OVER EEN WEBQUEST / WEBKWESTIE
Het doel van de inleiding
van een webquest / webkwestie is tweeledig:
de leerling te laten ori๋nteren
van wat hem te wachten staat;
door op verschillende manieren de
interesse van de leerling op te wekken. Dat kun je doen door de
opdrachten:
aan te laten sluiten bij de
beginsituatie van de leerling;
relevant te laten zijn voor de
uiteindelijke doeleinden van de leerling;
er attractief te maken en
visueel interessant te maken;
belangrijk voor te laten
komen, alsof er bijvoorbeeld iets van af hangt;
leuk te maken, door de
leerling een rol te geven of iets te laten maken.
