Opdracht
Jullie gaan terug in de tijd naar de veenkoloniën (ongeveer 1850–1920). Daar wonen gezinnen in plaggenhutten en werken kinderen vaak mee in het veen. Het leven is zwaar, koud en nat.
Jullie werken in tweetallen. Jullie zijn historische onderzoekers. Bij een plek waar vroeger een plaggenhut stond, is een oude kist gevonden met spullen erin. Alleen… er zitten geen beschrijvingen bij.
Jullie taak: ontdek waarvoor de spullen waren en leg uit hoe een dag in het leven van een kind in het veen eruitzag.
Jullie eindproduct
Kies één van deze twee eindproducten:
A. Kijkdoos van het verleden
Maak een kijkdoos waarin je laat zien hoe het leven in het veen was. Je bouwt een plaggenhut, het veen en minstens drie voorwerpen uit de kist na (met labels erbij).
B. Digitale poster
Maak een digitale poster (bijv. in Google Presentaties, Canva of PowerPoint) waarop je met plaatjes en korte teksten laat zien hoe wonen, werken, school en eten in het veen eruitzag.
De vier onderzoeksvragen
In jullie kijkdoos of poster moeten jullie antwoord geven op deze vier vragen:
1. Wonen
Hoe bouwde je een plaggenhut en waarom was het daar vaak ongezond?
2. Werken
Wat is turf? Hoe werd turf gemaakt en waarvoor gebruikten de mensen het?
3. School
Waarom gingen veel kinderen in het veen niet (regelmatig) naar school?
4. Eten
Wat schafte de pot? Wat aten gezinnen en hoe kwamen ze aan hun eten?
Wat moet er zeker op jullie eindproduct staan?
✔ Een duidelijke titel: Overleven in een plaggenhut
✔ Antwoorden op alle 4 onderzoeksvragen (in eigen woorden)
✔ Minstens 3 voorwerpen uit de “kist” (getekend of nagemaakt) met een label: wat is het en waarvoor werd het gebruikt?
✔ Minstens 2 bronnen gebruikt (bijv. Schooltv + Canon / museumfoto’s)
✔ Eén korte vergelijking: wat is nu anders dan toen?
Presentatie
Jullie presenteren jullie werk in 1–2 minuten.
Sluit af met deze zin (en maak hem af): “Met dit leven zou ik niet willen ruilen, omdat…”