achtergrondinformatie
Waar gaat het
over
In het Engelstalige model wordt dit onderdeel "introduction"
genoemd. Het doel van de inleiding van de webopdracht is
tweeledig.
 | aan te laten sluiten bij de beginsituatie van de leerling. |
| relevant te laten zijn voor de uiteindelijke doeleinden van de leerling. |
| er attractief te maken en visueel interessant te maken |
| belangrijk voor te laten komen, alsof er bijvoorbeeld iets van af hangt. |
| leuk te maken, door de leerling een rol te geven of iets te laten maken. |
Vooral deze laatste twee elementen zijn belangrijk en moeten in de inleiding staan.
| Hallo
kapiteins,
Het is 1595. De tijd dat Nederland, Engeland en Spanje de wereldzeeën beheersen. De handel van spullen uit Het Verre Oosten levert veel geld op. Maar de reis er naar toe duurt erg lang. De bestuurders van de V.O.C. hebben mij (Willem Barentz) gevraagd een nieuwe, snellere vaarroute naar Indië te vinden. Samen met twee kapiteins ben ik van plan deze tocht over een jaar te gaan maken. Jij bent één van die twee kapiteins. Jij bent altijd mij trouwste en beste kapitein geweest. Zoek nog een tweede kapitein, want op deze reis gebruiken we twee schepen. Op de reis via het noorden naar Azië zullen we waarschijnlijk veel problemen krijgen. |
| Kuifje |
| Van
Gogh |
| Willem Barentsz |
Klik op één van de bouwstenen links om meer over zo'n onderdeel te weten te komen.
| Home |
| Inleiding |
Opdracht | Verwerking
| Infobronnen | Beoordeling
| Afsluiting |
| Leerkrachten pagina | WebKwestie
Digitheek |
Naar een idee van Bernie Dodge, Rijksuniversiteit van San Diego (USA)